據教育部統計，２０１５年以來，全國已有８２％的高校開展了創新創業教育課，課程門數比去年增加了１４％，設立創新創業資金達到１２．２億元，高校設立的創業基地數量也增加了１８％，場地面積增加了近２０％，參與創業創新活動的大學生達到３００余萬人次。
但是，不少創業者認為，教師創業經驗不足、學科單一、缺乏成熟理論等問題，是目前我國創業教育面臨的最大困境。
如果能夠匯聚各界精英的智慧，共同關注青年成長，就能為他們傳遞創新理念，啟迪創業思考，為年輕學生的創新創業發展奠定基礎和搭建平臺。
據了解，為提供給懷揣創業夢想的年輕人更多與現實對接的實踐經驗，青領會自２０１５年初創立至今，已舉辦三屆峰會和近５０場創新創業公開課，邀請了徐井宏、俞敏洪、李國慶、夏華、閻焱、鄧鋒等前輩與青年學生交流。每一次公開課和峰會，連過道里都擠滿了渴望成功的青年學子。
大學的創業教育，要進行通識性創業教育，既教給他們注冊、稅務、營銷、成本控制等基本創業知識，還要告訴學生，不是創建公司才是創業成功，所有的工作創業之前，需要提升自我，需要打造一個強大的團隊，更需要弄明白創業的本質和核心。
今天，很多人把創業理解得狹義了，認為成立一個公司才叫創業。事實上，每個人在每一個崗位上都在創業。
大學生創業，我覺得就像長征一樣。創業的未來一定是明亮的，但是過程當中一定會經歷黑暗，所以堅守和堅持才是當代大學生創業應該具備的基本素質。無論遇到什么問題，只要有夢想，就要堅持不放棄。
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